第一講：認(rèn)識微課

一、什么是微課

1. 微課的定義

2. 點線面看微課應(yīng)用

3. 設(shè)計微課的四有原則

互動分享、案例研討、視頻觀摩

第二講：

設(shè)計微課

一、微課設(shè)計的六定七步法

1. 定選題

l 5W1H受眾分析

l 3*4原則內(nèi)容確定

l 快速任務(wù)分析表

2. 定目標(biāo)

l ABCD目標(biāo)撰寫法

l 過程文件填寫

3. 定內(nèi)容

l 知識類信息的選擇

l 操作任務(wù)的選擇

l 案例問題的選擇

l 技能經(jīng)驗的選擇

l 內(nèi)容評審

4. 定結(jié)構(gòu)

l 金字塔結(jié)構(gòu)法

l 結(jié)識經(jīng)驗類結(jié)構(gòu)

l 操作技能類結(jié)構(gòu)

l 問題解決類結(jié)構(gòu)

5. 定創(chuàng)意

l SCQA情境導(dǎo)入

l STAR情境導(dǎo)入

l AIDA創(chuàng)意模型

6. 定形式

l 微課形式及優(yōu)劣勢

小組研討、實操練習(xí)、視頻觀摩

第三講：制作微課

一、微課生成七步法

1. 選擇工具

2. 撰寫劇本

3. 收集/制作素材圖片及視頻

4. 導(dǎo)入并排序

5. 添加文字/圖形

6. 添加聲音

7. 生成

二、微課實操

1. 實操練習(xí)

2. 點評

3. 生成調(diào)試

工具操作，成果交付

第四講：微課推廣運營

一、微課的落地式推廣

1. 星星之火可以燎原；

2. 企業(yè)推廣案例；

3. 網(wǎng)絡(luò)平臺的搭建

4. 公眾平臺的搭建

5. 激勵（推廣案例）

二、微課眾創(chuàng)，賽事助力

實操工具方法