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聯(lián)系方式:15927483365
王奕涵

王奕涵講師

講師定位:TTT、微課設計開發(fā)專家
擅長領域:演講表達、課程開發(fā)、授課技巧、微課設計
常駐地:深圳市

           讓演講鑄就職場榮耀

                         ---公眾演講內容設計與表達技巧

 

課程對象

所有職場,尤其需要代表企業(yè)對外接洽或宣講的崗位員工,銷售市場部、產(chǎn)品部門等,或代表部門內部其他各部門溝通協(xié)作頻繁的崗位員工。

 

課程特色:

1、 聚焦成果“兩帶來,兩帶走”:帶素材來、帶任務來;帶演講成果走、帶方法工具走;

2、 工作場景,內容實戰(zhàn):用營銷的理念引領演講設計,全新視角開啟學員對演講的視野;實操步驟落地演講內容,演講者從準備內容開始就信心倍增;從產(chǎn)品沙龍、客戶方案匯報、工作季度匯報、競聘演講等工作場景全方位展開;

3、 疊加訓練模式全程疊加設計演練環(huán)節(jié),并覆蓋全員,老師一對一點評反饋,真正讓每位演講者在課程都有成長提升,在演講方面收獲全新的自我,真正讓演講成為每個人的榮耀時刻;

 

課程時長:2天1

課程大綱:

 

模塊

課程計劃內容

時長

培訓收益

互聯(lián)網(wǎng)思維看演講

一、互聯(lián)網(wǎng)時代,改變了什么?

1. 生活模式

2. 市場模式

3. 職場模式

二、 互聯(lián)網(wǎng)思維演講的啟發(fā)

視頻分析:移動大客戶經(jīng)理的產(chǎn)品方案會

1. 為什么的演講不出彩,問題出在哪兒?

2. 互聯(lián)網(wǎng)思維分析演講要點

3. 優(yōu)秀演講的三個核心原則

1h

1了解互聯(lián)網(wǎng)時代對職場互動模式的變化影響及趨勢;

2. 清晰了解互聯(lián)網(wǎng)變革時代的思維模式特點,對演講設計的啟發(fā)和思考;

演講內容設計

一、 腦科學研究決定成功演講的關鍵點

視頻分析:超級演說家冠軍演講內容解剖

1. 人們大腦被什么吸引?

2. 為什么TED18分鐘?

3. 成功演講吸引大腦的三個關鍵點

· 送給觀眾的禮物---演講要有思想

· 照顧左腦的喜好---演講要有邏輯

· 迎合右腦的喜好---演講表達生動

 

二、 成功演講內容設計步走

1. 步驟一組織演講思想

案例分析:年薪百萬因為一場演講而失業(yè)

(1) 定位演講:帶著目標去演講

· 目標

· 價值

· 關聯(lián)度

(2) 梳理演講思想

· 三問明確思想

· 兩步組織思想

· 提煉思想設計主題

實戰(zhàn)練習:設計的演講思想,確定主題

2. 步驟二:設計內容邏輯

(1) 震撼開場

· 開場兩件事

· 吸引全場六大技巧

(2) 展開內容

· 邏輯清晰三幕原則

· 內容五大邏輯梳理

· 過程吸引度六大法

(3) 干練收尾

· 收尾全腦原則

· 收尾二件事

· 三技巧大大提升演講共鳴度

(4) 職場演講場景架構設計框架

· 產(chǎn)品沙龍

· 方案講標

· 季度工作匯報

· 競聘演講

3. 步驟三內容故事化

 

實戰(zhàn)練習:產(chǎn)品沙龍、方案講標、季度工作匯報、競聘演講各場景演講內容設計比拼

 

5h

 

1. 通過演講設計三步走,演講從內容設計就贏在起點;

 

 

 

2. 通過清晰定位,有效提煉演講思想,讓演講內容圍繞聽眾價值展開;

 

3. 通過邏輯設計,搭建符合聽眾大腦理解和喜好的演講內容,有效全程吸引聽眾;

 

4. 完全基于演講者工作場景展開,針對性對四大職場演講場景架構給予建議,直接套用模板即可實現(xiàn)高吸引度的演講內容設計;

 

5. 全程全員參與,每個環(huán)節(jié)實戰(zhàn)練習,促進學員學用轉換,提高培訓成果轉化率;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

演講內容輔導(晚上

 

1. 演講者針對白天所學內容設計演講內容,制作PPT,第二天登臺演講做準備;

 

2. 講師一對一輔導,對內容設計給出針對性建議;有效幫助演講者輸出演講成果。

 

2H

 

學用結合,有效幫助演講者消化白天所學。

演講公眾表達訓練

一、臺前準備

1、外在-比商務見面更重要的演講者第一印象

2、內在-怯場出現(xiàn)的心理學因素分析

3、有效控制緊張情緒的關鍵技術

熱身練習的一分鐘微秀/show

 

二、演講狀態(tài)展現(xiàn):型--

1、帶領聽眾的“眼”:肢體語言表達訓練

· 基本姿態(tài)訓練,包括站立、移動等

· 手勢語言訓練

· 非語言交流,包括表情和眼神

疊加練習:站姿互審、眼神通關、手勢找感

2、打動聽眾的“耳”:口頭語言表達訓練

案例分析:哪個聲音更吸引你?

· 無需動聽,但要變化:聲音變化三要素

疊加練習:跟讀最強音、練習變化聲

3、放松聽眾的“腦”:語言

· 演講語言基本要求

· 沖擊聽眾關注的語言技巧

疊加練習:“抽詞答”語言結構化訓練

綜合實戰(zhàn):你演講秀

 

5h

 

1. 公眾表達專業(yè)三維度全面立體提升演講生動度,全程通過疊加訓練,強化每一個關鍵技巧掌握程度;

 

2. 認識到演講臺上語言與書面語言的不同,能夠運用技巧進行語言轉化;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

演講互動技巧

公眾演講的互動要點

1. 不得不知的聽眾心理

2. 調動聽眾積極參與的三技巧

 

二 演講問答環(huán)節(jié)

1. 切記掉入問答環(huán)節(jié)大陷阱

2. 公眾回答問題關鍵技術

3. 回答中被動為主動技巧

4. 艱難時刻謹記三點

實戰(zhàn)訓練:回答我們的三個問題

1h

 

1. 能成為出色的演講者,掌握公眾演講互動技術至關重要,通過了解-運用-掌握演講者登入演講更高臺階;