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陳晉宏

陳晉宏講師

講師定位:企業(yè)管理、企業(yè)營銷專家
擅長領(lǐng)域:中層管理、沙盤、溝通技巧、情緒管理、目標管理、時間管理
常駐地:廣州市

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銀行傳幫帶技巧

 

課程背景:

隨著銀行間競爭的越演越烈,各銀行的運營條線也經(jīng)歷著不斷的變化和調(diào)整。目前銀行各條線都普遍面臨著人手不足、服務(wù)營銷壓力大、監(jiān)管要求高、人員管理難度大等現(xiàn)實問題。面對復雜的工作要求,僅依靠管理人員個人的工作能力是難以滿足各種工作要求的。在新的環(huán)境下,管理人員必須學習傳幫帶的專項管理能力,通過有效的傳授、幫扶、帶動,充分發(fā)揮運營隊伍的潛力,調(diào)動團隊的積極性和創(chuàng)造性。

本課程重點講解了傳幫帶的主要方法和技巧,同時提供了相關(guān)的管理工具,推動管理人員們傳幫帶能力的持續(xù)提升。

 

課程收益:

  1、正確認識傳幫帶;

2了解傳幫帶的目標及重點;

3把握員工需要重點提升的三大技能;

4、如何提升人際性溝通技能;

5、如何從四大方面提升團隊帶動能力。

 

授課方式:小組研討+案例分析+情景演練+視頻學習

授課時間1天(6小時)

 

第一部分:傳幫帶概述

一、傳幫帶概述

1、傳幫帶的定義

2、傳幫帶的實踐

 

二、正確認識傳幫帶

1、主管的管理職責

2、現(xiàn)實工作需要

3、個人的提升

4、團隊的成長

 

【案例分析】:支行長王行的成長歷程

【視頻學習】:艱難的傳幫帶之路

 

第二部分:傳幫帶的主要內(nèi)容

一、傳幫帶的ASK模型

1、知識

2、技能

3、態(tài)度

 

 

二、傳幫帶的三層內(nèi)容

1、傳授基礎(chǔ)知識,傳承企業(yè)文化

2、幫扶提升技能,幫助優(yōu)化能力

3、帶領(lǐng)融入團隊,帶動承擔責任

 

三、傳幫帶的核心目標

   1、固化

   2、優(yōu)化

   3、自動化

 

【現(xiàn)場測試】:柜面員工工作表現(xiàn)的ASK分析

【案例分析】:農(nóng)行三原支行的團隊成長

 

第三部分:傳幫帶的核心能力

一、如何來傳

1、內(nèi)容圖形化

2、時間碎片化

3、形式多樣化

4、人員分組化

5、細節(jié)結(jié)構(gòu)化

 

 

二、如何來幫

   1、概念性技能

      A、收的思維能力

      B、放的思維能力

      C、善用思維工具

      D、經(jīng)常實踐演練

 

   2、技術(shù)性技能

A、做給他看

B、讓他做給你看

C、再做給他看

D、讓他做給大家看

E、讓他自己做

 

3、人際性技能

  A、人際溝通的含義

  B、溝通的5W2H法

  C、向上溝通的PREP法

  D、客戶溝通的主要難點

  E、客戶溝通的四大提升技巧

【現(xiàn)場測試】:客戶需求與基金定投的共同點

【視頻學習】:網(wǎng)點柜面客戶的現(xiàn)場應(yīng)對

 

三、如何來帶

  1、帶動的三大層面

     A、認識自己

     B、了解別人

     C、掌握主動

  2、認識自己的主要工具

     A、DISC測試

     B、自我溝通類型識別

     C、不同溝通類型的溝通要點

  3、了解別人的相關(guān)工具

     A、BELBIN的角色識別

     B、肢體語言溝通的識別

     C、個人工作壓力的識別

  4、掌握主動的四大要素

     A、建立第一印象

     B、主動了解員工

     C、激發(fā)員工動力

     D、系統(tǒng)持續(xù)強化

【小組討論】:銀行90后員工的主要關(guān)注點

【案例分析】:支行老員工強哥的輔導及成長過程