五步成課——好課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)

【課程介紹】

本課程是銀行培訓(xùn)師進(jìn)階成師TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的第一課，以中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心定制的高級(jí)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)為依托，針對(duì)銀行行業(yè)特點(diǎn)和培訓(xùn)需要，為內(nèi)訓(xùn)師打造五步成課技能，，分別是：選破、題，課程地圖，課件制作，學(xué)員手冊(cè)，配套教具。該課重點(diǎn)解決銀行三大類體系課程的實(shí)效輸出，分別是：新員工培訓(xùn)、考試輔導(dǎo)類培訓(xùn)、營(yíng)銷技能類培訓(xùn)。與時(shí)俱進(jìn)特色之處是告別“聽(tīng)了想睡”的傳統(tǒng)內(nèi)訓(xùn)課堂，重塑銀行業(yè)“愛(ài)覺(jué)不累”的活力課堂，實(shí)現(xiàn)銀行精英傳、幫、帶的師道轉(zhuǎn)型。

本課程特色：國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)，銀行背景導(dǎo)師授課。 

【課程對(duì)象】銀行內(nèi)訓(xùn)師

【課程時(shí)長(zhǎng)】三天兩夜 （6小時(shí)/白天，夜晚以學(xué)員做課進(jìn)度為準(zhǔn)）

【課程收益】

1. 掌握好課程研發(fā)環(huán)環(huán)相扣的五步技能，一次學(xué)習(xí)，終生受用

2. 隨堂輸出好課程完整的標(biāo)準(zhǔn)五件套，包括：

思維導(dǎo)圖、課程地圖、教學(xué)課件、學(xué)員手冊(cè)、好課程自評(píng)表

3. 以賽代訓(xùn)，師課賽共建：為企業(yè)物色和選拔優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師

本課程特色：后續(xù)有另外三階TTT提升系列課程，連上效果最佳。

【課程大綱】

DAY 1

% 好課程的靈魂拷問(wèn)

第一次拷問(wèn)：什么培訓(xùn)最貴？ 

? 培訓(xùn)有用論：培訓(xùn)很貴-不培訓(xùn)更貴-錯(cuò)誤的培訓(xùn)最貴

第二次拷問(wèn)： 培訓(xùn)像什么？

? 好講師的四重修煉：

好課程【五步成課】-好課件【炫酷課件】-好講師【魅力講臺(tái)】-好課堂【翻轉(zhuǎn)課堂】

第三次拷問(wèn)：接下來(lái)，你最期待自己完成這四重修煉中的哪個(gè)成長(zhǎng)點(diǎn)？

? 萬(wàn)事開頭難的【五步成課】

行動(dòng)學(xué)習(xí)：你最擅長(zhǎng)或最想開發(fā)的課程名稱是？

& 好課第一步：選、破題

案例導(dǎo)入：2017年中國(guó)好講師10強(qiáng)的企業(yè)大學(xué)建設(shè)苦惱？

如何選題：

? 戰(zhàn)略導(dǎo)向:符合企業(yè)三年戰(zhàn)略規(guī)劃需要的課程

? 職能導(dǎo)向:符合職能部門業(yè)務(wù)發(fā)展或團(tuán)隊(duì)提升需要的課程

? 成效導(dǎo)向:符合學(xué)習(xí)者知識(shí)類、技能類、心態(tài)類提升需要的課程

行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)選題標(biāo)準(zhǔn)，是否調(diào)整課題？

如何破題：

? SCQA破題法：情景-沖突-疑問(wèn)-答案

? 結(jié)構(gòu)化破題法：時(shí)間順序-結(jié)構(gòu)順序-程度順序

? 教學(xué)目標(biāo)撰寫：ABCD法

行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)破題方法，完成《課程地圖》前部分內(nèi)容撰寫

& 好課第二步：課程地圖

建立知識(shí)輸出的左腦框架教學(xué)設(shè)計(jì)：

? 漢字結(jié)構(gòu)法

? 英文組合法

? 借喻法

? 情境演繹法

? 排比法

DAY 2

建立知識(shí)輸入的右腦刺激教學(xué)活動(dòng)：

? 課堂心電圖：8-20-90法則

? 課堂情緒線：聽(tīng)覺(jué)線 - 視覺(jué)線 - 表達(dá)線 – 動(dòng)作線

? 滿足課堂心電圖和課堂情緒線的10種常用教學(xué)設(shè)計(jì)

課程結(jié)構(gòu)分配：

? ABC法

? 根據(jù)課程的成效導(dǎo)向合理分配ABC

課程命名：

? 漢字諧音法

? 焦點(diǎn)放大法

? 形象借喻法

? 繁簡(jiǎn)縮放法

? 量化寫實(shí)法

行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)方法，完成《課程地圖》所有內(nèi)容撰寫

& 好課第三步：課件制作

如何課（程）課（件）合一：

? 主題與色彩的關(guān)系

? 主題與圖片的關(guān)系

? 主題與字體的關(guān)系

行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)課課合一的三大標(biāo)準(zhǔn)選定PPT模板

如何制作4.0版課件：

? 培訓(xùn)課件的4代發(fā)展

? 培訓(xùn)課件的5個(gè)準(zhǔn)則

? 封面制作

? 目錄制作

? 內(nèi)容頁(yè)制作

? 活動(dòng)頁(yè)制作

行動(dòng)學(xué)習(xí)：根據(jù)4.0標(biāo)準(zhǔn)，制作課件

DAY 3

& 好課第四步：學(xué)員手冊(cè)

如何快速制作學(xué)員手冊(cè)：

? 學(xué)員手冊(cè)與課件的關(guān)聯(lián)

? 學(xué)員手冊(cè)調(diào)適

? 學(xué)員手冊(cè)制作

行動(dòng)學(xué)習(xí)：制作學(xué)員手冊(cè)電子版

& 好課第五步：配套教具

六種常用教具：

? 白板的使用說(shuō)明

? 大白紙的使用說(shuō)明

? A4紙的使用說(shuō)明

? 便簽紙的使用說(shuō)明

? 空白名片的使用說(shuō)明

? 投票圓點(diǎn)的使用說(shuō)明

行動(dòng)學(xué)習(xí)：

1. 輸出完整課程五件套

2. 展示課件

   評(píng)選與頒獎(jiǎng)“最佳課程”獲勝隊(duì)