內(nèi)訓(xùn)師直播技巧（梁睿）

【課程介紹】

本課程是銀行培訓(xùn)師進(jìn)階成師TTT實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)項(xiàng)目的第三課，以中國(guó)培訓(xùn)發(fā)展研究中心定制的高級(jí)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)為依托，針對(duì)銀行行業(yè)特點(diǎn)和培訓(xùn)需要，為內(nèi)訓(xùn)師打造魅力直播技巧，分別是：心理解讀、言語(yǔ)解讀、技巧解讀和點(diǎn)評(píng)解讀。與時(shí)俱進(jìn)特色之處是告別“聽(tīng)了想睡”的內(nèi)訓(xùn)直播課堂，重塑銀行業(yè)“愛(ài)覺(jué)不累”的活力課堂，實(shí)現(xiàn)銀行精英傳、幫、帶的師道轉(zhuǎn)型。

本課程特色：國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)，銀行背景導(dǎo)師授課。 

【課程對(duì)象】銀行內(nèi)訓(xùn)師

【課程時(shí)長(zhǎng)】1天 （6小時(shí)/天）

【課程大綱】

& 好講師的直播會(huì)直播心理建設(shè)

心理解讀：你有緊張，甚至頭腦一片空白的經(jīng)歷嗎？

? 為什么會(huì)緊張：集體無(wú)意識(shí)讓你不自覺(jué)跳進(jìn)爬蟲(chóng)腦

? 緊張的三次釋放：說(shuō)不出話(huà) – 磕巴 – 暢所欲言    

? 如何攻克緊張：認(rèn)知過(guò)渡法 - 行為過(guò)渡法 – 能量釋放法

行動(dòng)學(xué)習(xí)：運(yùn)用能量釋放法，排除緊張情緒

& 好講師的直播語(yǔ)言技巧

言語(yǔ)解讀：培訓(xùn)師有別于主持人、演講者的語(yǔ)言使用差異？

? 培訓(xùn)師的語(yǔ)言魅力：“喜怒哀思驚恐悲”七情重在“思”

? 培訓(xùn)師的三語(yǔ)把控：語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速

? 培訓(xùn)師用語(yǔ)的MECE原則：覆蓋所有學(xué)員的思考邏輯

? 培訓(xùn)師必用的提問(wèn)技術(shù)：提問(wèn)式 - 反問(wèn)式 – 自問(wèn)自答式 

? 培訓(xùn)師巧用的蒙太奇技術(shù)

行動(dòng)學(xué)習(xí)：培訓(xùn)師的言語(yǔ)訓(xùn)練

& 好講師的線(xiàn)上控場(chǎng)

場(chǎng)控解讀：場(chǎng)控不是控制學(xué)員，而是控制節(jié)奏？

? 六種常見(jiàn)的錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)：

自我貶低式-自我吹噓式-偏離主題式-重復(fù)開(kāi)場(chǎng)式-狐假虎威式-推卸責(zé)任式

? 兩種有效吸精的開(kāi)場(chǎng)方式：

    以小見(jiàn)大法 VS 從大到小法   

? 六種對(duì)應(yīng)的場(chǎng)控方法：

        規(guī)則制定法-預(yù)案準(zhǔn)備法-幽默化解法-贊美表?yè)P(yáng)法-個(gè)別提醒法-擱置爭(zhēng)議法

? 六種常見(jiàn)的錯(cuò)誤尾場(chǎng)：

    借口式-過(guò)分謙虛式-啰嗦式-威脅式-有頭無(wú)尾式-歇斯底里式

? 六種實(shí)效的尾場(chǎng)方式

    總結(jié)提煉法-號(hào)召展望法-引經(jīng)據(jù)典法-引而不露法-祝福升華法-緊急收尾法

行動(dòng)學(xué)習(xí)：培訓(xùn)師的場(chǎng)控練習(xí)

 此作品版權(quán)歸梁睿老師所有